10.3969/j.issn.1004-8502.2009.08.149
批评也要讲究艺术
教师批评学生,是出于爱护,如果一味地批评指责,结果常常适得其反.学生对老师的反感心理很强烈,不但不接受批评,而且还自暴自弃.对学生进行有效的教育,必须对症下药.
批评、施言、语言
I22;I20
2009-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
142,127
10.3969/j.issn.1004-8502.2009.08.149
批评、施言、语言
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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