10.3969/j.issn.1004-8502.2009.08.142
浅议初中思想政治课堂教学中的情境创设
新课程理念对政治课堂教学提出了更高的要求.这就要求教师改变传统的学生跟在教师后面被动学习的教学模式,充分整合有效的教学资源,创设合适的教学情境,激发学生的学习兴奋点,进行情境教学,转变学生的学习方式,重点凸现学生学习过程中的发展、探究、研究等认识活动.
新课程、初中思想政治教学、情境创设
G63;G42
2009-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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