幼儿双语是谈虎色变还是科学对待?

摘要：

主要阐述幼儿双语教学如何在幼儿园科学、巧妙地纳入.通过对幼儿双语教学的认识和专家的指导,把双语纳入到课程以及生活的各个环节,并和适合结合的学科融为一体,形成良好的学习双语的模式.

关键词：幼儿、双语、科学方法

分类号：X50;TQ6

在线出版日期：2009-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：126