期刊专题

10.3969/j.issn.1004-8502.2009.08.086

浅谈对任务型教学法的几点体会

引用
@@ 一、设计任务目的明确.尽早布置 教师在设计教学任务时,应认真钻研教材,围绕教学目标来设计任务.虽然小学英语注重寓教于乐,但在兼顾对小学生学习兴趣培养的同时.要把英语的交际性和实用性放在首位.在确定每节课的教学任务时,避免笼统地讲培养学生具备某种能力,应把他落实到与本课内容相关的具体要求或某种技能上,这样才能增强教学的实效性,让教师明确教什么、怎样教.学生知道学什么、怎样学.

小学英语、任务型教学、学生

G64;G63

2009-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国校外教育(基教版)

1004-8502

11-3137/G4

2009,(8)

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