10.3969/j.issn.1004-8502.2009.08.085
如何培养学生的问题意识
"学成于思,思源于疑."问题是一切思维活动的起点,也是探求真理、创造发明的起点.有了问题才能引起思维,才能进行探索,科学研究是如此,学生学习、掌握知识也同样如此.
学生、问题意识、想问、敢问、能问、善问
O6 ;G64
2009-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
83
10.3969/j.issn.1004-8502.2009.08.085
学生、问题意识、想问、敢问、能问、善问
O6 ;G64
2009-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
83
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn