期刊专题

10.3969/j.issn.1004-8502.2009.08.083

采用开放式作文教学,提高学生作文能力

引用
@@ 当前,初中生作文存在着一系列的问题,如学生畏惧作文、题材雷同、内容空洞、语言贫乏、平淡;错别字、语病较多,标点错误、详略不当,层次不清;结构残缺,头尾不全,缺少主旨等.笔者在教学过程中,采用开放式作文教学,取得了一定的效果.

作文教学、学生、作文能力

B84;G64

2009-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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中国校外教育(基教版)

1004-8502

11-3137/G4

2009,(8)

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