浅谈初中数学的化归思想及其教学策略

摘要：

化归是解决数学问题最基本的手段之一,几乎所有问题的解决都离不开化归.从化归的方向上来看,可以化"未知"为"已知",化"一般"为"特殊".教师要采取有效的教学策略渗透化归思想方法:拥有扎实的基础知识、完整的知识结构是实现化归的必要条件;树立化归意识,提高转化能力是实现化归思想方法教学的关键;善于挖掘教材中蕴含的化归思想方法,不断总结化归法的一般原理,把化归思想方法的教学融于各个环节之中,让学生切实感受到化归思想方法的存在形式及其发挥的作用.

关键词：数学、化归思想、教学策略

分类号：G64;G4

在线出版日期：2009-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：78