快速习作的实践与思考

摘要：

在小学阶段适当进行快速习作训练应把握好以下三个方面:一是注重生活积累,从培养学生观察能力和阅读能力入手,进行快速习作训练.二是设定训练目标,从培养学生观察能力和阅读能力入手,进行快速习作训练.三是抓住评改环节,从培养学生观察能力和阅读能力入手,进行快速习作训练.

关键词：习作、快速、思维训练、能力

分类号：J40;G63

在线出版日期：2009-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：66