浅谈新课程条件下如何激活思想品德课教学

摘要：

在新一轮课程改革教学过程中,要充分调动学生学习的积极性,发挥他们的主体地位.教师在课堂教学过程中就要自觉探索新的教学方法,开展"问题课"形式教学,运用小品、歌曲等活动引入具有时代感的国内国际信息,创设活动空间,激活课堂教学,让课堂真正活起来,学生动起来.

关键词：思想品德、课堂教学、师生互动

分类号：G63;TP3

在线出版日期：2009-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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