对音乐教学模式的有益探索——歌·舞·乐

摘要：

教学模式不是固定不变的,除了时代的因素之外,就是在同一地区、同一个学校、同一个老师,也会因为教学内容、教学对象、教学条件的多变性,导致教师在教学目标、教学结构、教学模式、教学方法上做灵活的处理.教学模式的改变绝不是教学结构、教学方法的简单改变,而是教育思想和教学观念上的根本转变.

关键词：音乐教学、教学模式、参与意识

分类号：U21;TF3

在线出版日期：2009-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：159