浅述对小学体育教学方式的新探究

摘要：

在全面推进素质教育、实行新课标的今天,从少年儿童的生理和心理及个性特征着手,采用游戏和教与玩相结合的多种组织形式,从各方面激发学生学习体育的兴趣,以达到提高体育课堂质量、优化体育课堂效果的目的.

关键词：体育教学、个性特征、兴趣

分类号：R47;G4

在线出版日期：2009-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：154