10.3969/j.issn.1004-8502.2009.05.123
学生学习数学畏惧心理的成因及其对策
在中学数学教学中,有一部分学生害怕学习数学.在课堂上,他们沉默寡言,害怕老师提问;在课外,对作业无从下手,或者一抄了事,或者干脆不做.由于畏惧心理,使他们丧失了学习数学的信心,产生了厌学情绪.
数学学习、畏惧心理、学生
G63;G44
2009-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1004-8502.2009.05.123
数学学习、畏惧心理、学生
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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