10.3969/j.issn.1004-8502.2009.05.122
谈《电子技术》课程教学的几点思考
随着教育改革的不断深入,为适应形势的变化,在教学模式的构建上,教师要转变角色,使学生在潜移默化中领悟新的学习方法,给学生提供"自主学习"和"探索学习"的机会与条件,提高学生电子技术学习的兴趣.
电子技术、教学模式、潜移默化、教育理念、科技创新
G64;G63
2009-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1004-8502.2009.05.122
电子技术、教学模式、潜移默化、教育理念、科技创新
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2009-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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