如何在数学教学中渗透美育教育

摘要：

数学是美的,人的爱美天性在青少年时期表现尤为突出.数学教师理应抓住这个最佳时期,在教学中渗透美育教育,不失时机地向学生揭示数学之美,进行审美教育,充分发挥数学的美育功能.

关键词：数学教学、美育教育、学习兴趣

分类号：TP3;TP2

在线出版日期：2009-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：117