新课标下的高中信息技术课程课堂教学评价的实践与思考

摘要：

随着新课标的实施,信息技术课程正遭受着前所未有的改革,但由于信息技术学科起步较晚,其课程建设、教学研究和教学实验等环节还都处在曲折发展阶段,在实际教学中,仍然存在一些问题.笔者正是在这种背景下,结合自身教学实践和对新课标下的高中信息技术课程课堂教学评价的体会,提出自己的观点.

关键词：新课标、信息技术课、课堂教学、教学评价

分类号：G65;G42

在线出版日期：2009-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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