10.3969/j.issn.1004-8502.2009.05.073
初中生物课的几种教学模式
一堂优秀的生物课,教师必须在正确的教学观念指导下,充分利用各种教学资源,提高学生的综合素质和能力,这就需要教师掌握有效的教学方法.
初中生物、教学模式、学生
G63;G40
2009-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1004-8502.2009.05.073
初中生物、教学模式、学生
G63;G40
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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