中学化学课堂中学生主体作用的体现

摘要：

"凸显学习者的主体性和主动性"是现代化学教育理念的反映,也是素质教育对化学教学革新的必然要求.教学是师生双边活动的一致和统一,现代教学理论早已阐明,在教学双边活动中教师是教学的主导、学生是学习的主体,要优化化学课堂,提高教育质量,教师必须是课堂的设计者和引导者,而学生是课堂的主宰者,是学习活动的主人.

关键词：中学化学课堂、学生、主体作用

分类号：G64;G42

在线出版日期：2009-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：71