10.3969/j.issn.1004-8502.2009.05.066
语文教学主体的情感智慧
具有良好情感智慧的语文教学主体,通过对各种情感问题的正确处理,不仅能影响学生的认知,更影响学生的发展.然而,在当前语文教学主体这种情感智慧的匾乏下,既影响了语文教学效果,也制约了学生的全面发展.因此,我们要达成语文教学目的,完成当代教育的使命,就必须注意对语文教学主体情感智慧的培养.
语文教学主体、情感智慧、教师素质
G63;G4
2009-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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