有效互动:打造高效的社会课堂

摘要：

"课堂互动"这一教学行为运用的频率不断提高,但透过表面现象,我们会发现互动过程中存在着一些与新课程理念貌合神离的肤浅与浮躁.本文着重对<历史与社会>课堂教学中如何开展有效的课堂互动进行归因分析,并通过教学实践,对"课堂互动"做深入地思考与探索.

关键词：课堂互动、有效性、反思

分类号：H31;G63

在线出版日期：2009-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：17