期刊专题

10.3969/j.issn.1004-8502.2009.03.159

谈在高中历史教学中如何编制学案才更有实效

引用
本文结合日常的教学实践体会,总结了学案的编制要以教案为依据,体现出学生学习的心理特点和根据不同的教学内容进行设计的五个部分.

高中历史教学、编制学案、实效

G63;G42

2009-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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