期刊专题

10.3969/j.issn.1004-8502.2009.03.152

小学英语教师怎样培养学生的创新能力

引用
素质教育呼唤创新型的教师,教师对学生的激励也需要创新.激励,顾名思义是激发、鼓励之意,"多一点激励,多一份自信,多一次成功".在教学中对学生进行激励教学是基础教育向素质教育转化,变"要我学"为"我要学",变"学会"为"会学",达到课堂优化的一种行之有效的手段;是指教师用自己的态度、语言和教学技巧,创设一种宽松、和谐、愉快的教学气氛,使学生以自信、自强和进取的态度去完成学习任务.

小学英语、学生、创新能力

G64;G4

2009-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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