期刊专题

10.3969/j.issn.1004-8502.2009.03.127

浅谈英语教学中的美育渗透

引用
在英语教学不断改革和向前推进过程中,我们取得了一定的成绩,但目前仍存在很多问题,比如,多数教师教学受教材的限制,教材有什么就教什么;教学中不注意激发学生的学习兴趣和调动学生的学习情感;部分教师仍坚持传统的教育观念和教学方法,惟恐不满堂灌学生就学不会.在本文中,笔者把英语课堂看作是一种美的享受,分别从教材、教学环节和教学语言等角度把美育创新性地融入到英语课堂中.

英语教学、美育、教学语言

G64;G4

2009-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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