新课程理念下的数学教学

摘要：

我国新一轮基础教育改革已全面铺开,走进新课程,努力提高教学质量,培养具有创新精神的人才,是我们每一位教师的职责.可是,现实中我们发现新课程改革以后,初中数学教学质量并没有像我们想象的那样得到全面提高,其原因是多方面的,值得我们去研究.

关键词：新课程理念、数学教学、教育改革

分类号：G42;TH7

在线出版日期：2009-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：109