论高中物理新课程教学改革的人本教育

摘要：

新课程改革对高中物理教育提出了新的要求,确立了人本教育的重要性与意义.本文分析了高中物理人本教育的内涵,强调其要通过创新物理教育人本观念,探究高效的教学方法,创设良好的教育情境,构建合理的评价体系,以确保人本教育能真正服务于培养学生的创新实践能力.

关键词：高中物理、新课程改革、人本教育

分类号：TP3;TL8

在线出版日期：2009-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：108