10.3969/j.issn.1004-8502.2009.03.094
谈在信息技术课中培养学生的创造力
创造力的培养是素质教育的核心,本文通过创造性思维结构的分析,结合教学实践,阐述在信息技术课程中培养学生的创造力的一些尝试.
创造思维结构、教学模式、任务驱动
G42;F42
2009-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1004-8502.2009.03.094
创造思维结构、教学模式、任务驱动
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2009-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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