直面错误机智生成

摘要：

数学是一门逻辑性、抽象性很强的学科,它所涉及的知识面很宽、很广,其中有些知识还颇具隐蔽性,许多概念既难于理解又容易混淆.小学生的思维方式主要是以形象思维为主,因此导致学生在学习中不可避免地会出现这样或那样的错误.在教学中,教师要面对错误,正确引导学生思考,顺着学生的思路,将"合理成份"激活,修正学生的思维过程,助其迈向成功的道路.

关键词：数学教学、直面错误、机智生成

分类号：R19;TP3

在线出版日期：2009-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64,40