中学生进食障碍状况及与自我控制的相关性

摘要：

目的:了解中学生进食障碍发生情况并探讨中学生进食障碍状况与自我控制的关系.方法:对1231例中学生(11～ 18岁)用进食态度调查表(EAT-26)测量进食障碍倾向、青少年自我控制双系统量表(DMSC-S)中文版评估自我控制状况,用自编问卷调查父母婚姻关系良好度等一般资料.结果:男生EAT-26总分、冲动性、易分心和问题解决得分低于女生(均P＜0.05);15～18岁年龄组EAT-26总分、低延迟满足、冲动性及易分心高于11～14岁年龄组(均P＜0.05).Logistic回归分析示女中学生(OR=2.65,95％ CI: 1.95～3.59),冲动性高(OR=1.09,95％CI: 1.05 ～1.13)、延迟满足能力低(OR=1.11, 95％CI: 1.04～1.18)、目前BMI高(OR=1.15, 95％CI:1.10～1.20)的中学生更容易出现进食障碍.结论:女性、冲动性高、延迟满足能力差可能是中学生进食障碍的危险因素.

关键词：自我控制、进食障碍、中学生、进食态度调查表

所属期刊栏目：34

分类号：R749.79(神经病学与精神病学)

资助基金：北京市科技计划课题“首都特色-双相障碍早期识别与诊断生物标记的集成与优化临床应用研究”Z171100001017021

在线出版日期：2020-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：767-771