生命意义团体心理咨询对大学新生心理症状的影响

摘要：

目的:探讨生命意义团体心理咨询对大学新生心理症状的干预效果.方法:选取症状自评量表(SCL-90)测评结果呈阳性的大学新生45名,随机分配进入干预组(n=21)和对照组(n=24).对干预组使用生命意义的团体心理咨询方案进行6次(每次2h)的干预,其间对照组处于常态.使用SCL-90和生命意义感量表中文修订版(MLQ)进行基线及干预后测量.结果:两组基线SCL-90、MLQ得分差异均无统计学意义(均P＞0.05).干预后,干预组SCL-90的躯体化、人际关系敏感、焦虑、敌对、恐怖、精神病性得分降低(均P ＜0.05),MLQ总分及拥有意义感得分提高(均P＜0.01);对照组基线与干预后量表评分差异均无统计学意义(均P＞0.05).结论:本研究提示,生命意义团体心理咨询能够改善大学新生的心理症状.

关键词：大学新生、心理症状、生命意义感、团体心理咨询

所属期刊栏目：34

分类号：B844.2;R749.055(心理学)

在线出版日期：2020-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：393-397