大学生的睡眠质量与抑郁、焦虑的关系

摘要：

目的:探讨大学生的睡眠质量与抑郁、焦虑症状严重程度的关系.方法:选取580名大学生,采用匹兹堡睡眠量表(PSQI)、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表测试(SAS)分别测查其睡眠质量以及抑郁、焦虑症状严重程度.SDS标准分≥53分为抑郁组,＜53分为无抑郁组;SAS标准分≥50分为焦虑组,＜50分为无焦虑组.结果:PSQI总分与SDS得分、SAS得分正相关(r=0.58、0.47,均P＜0.01).得到抑郁组39例、无抑郁组488例,焦虑组147例、无焦虑组380例;其中抑郁症状的大学生PSQI总分高于无抑郁症状者[(9.2±2.2)vs.(5.5±2.2),P＜0.01],有焦虑症状的大学生PSQI总分高于无焦虑症状者[(7.2±2.6)vs.(5.3±2.1),P＜0.01];且PSQI总分对SDS得分和SAS得分的主效应均有统计学意义(F =22.64、14.00,均P＜0.01).PSQI总分与SDS得分正向关联(β=0.58,P＜0.01),对SDS得分解释率为33.4％;PSQI总分与SAS得分正向关联(β=0.47,P＜0.01),对SAS得分的解释率为22.1％.结论:大学生睡眠质量是衡量抑郁、焦虑严重程度的重要指标.

关键词：睡眠质量、抑郁、焦虑、大学生、现况调查

所属期刊栏目：30

分类号：R338.63;R749.41(人体生理学)

资助基金：国家社会科学基金教育学青年课题“不同类型流动青少年心理健康教育的衔接与贯通研究”CBA120108;安徽高校省级人文社会科学研究重点项目“流动青少年心理干预的长效机制与创新模式研究”SK2013A080

在线出版日期：2016-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：226-230