新手咨询师首次心理咨询实践的专业技能表现

摘要：

目的:探讨新手咨询师在首次心理咨询实践中专业技能表现的特点.方法:选取某高校心理咨询方向一年级研究生8名为新手咨询师,在同校招募8名大学生志愿者为来访者,对首次心理咨询实践录像,转录文本后进行定性分析,依据Jennings和Skovholt提出心理咨询师专业水准的认知、情绪及关系模型分析新手咨询师专业技能的表现.结果:新手咨询师在单次心理咨询会谈中旨在建立关系所占比例最高,占总体反应的38.48％;对情绪的探索和关注所占比例最低,仅为20.98％.在认知方面,新手咨询师容易受到自身认知的制约,或认同来访者被动接纳或拒绝来访者试图引导改变;在情绪方面,新手咨询师容易忽略来访者的情绪而陷入讲道理的困境,因急于影响来访者而焦虑;在关系方面,新手咨询师很难整合不同角色使专业关系出现问题,或放低专业姿态或执拗于咨询师身份.结论:新手咨询师对来访者的情绪关注不足,认知的开放性尚需提高.

关键词：专业技能、新手咨询师、定性研究

所属期刊栏目：29

分类号：R749.055(神经病学与精神病学)

在线出版日期：2015-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：895-900