成人注意缺陷多动障碍认知行为治疗的12周开放试验

摘要：

目的:初步探讨认知行为治疗对我国成人注意缺陷多动障碍(ADHD)患者核心症状改善的效果.方法:采用开放性自身对照试验设计,选取符合美国精神障碍诊断与统计手册第4版(DSM-Ⅳ)诊断标准的成人ADHD患者58例(18～39岁),进行每周1次、为期12周的认知行为团体治疗.培训方案翻译自Safren的ADHD认知行为治疗手册并根据文化差异做适当修改.使用执行功能行为评定量表成人版自评问卷(BRIEF-A)、自尊量表(SES)分别于基线和第12次治疗结束后进行临床症状评估;用ADHD评定量表于每次治疗结束后对ADHD的核心症状进行评估.结果:12周的治疗过程中ADHD-RS总分逐步减低,在第3周治疗结束后与基线相比差异有统计学意义[(19.0±0.9) vs.(24.8±0.9),P＜0.05],到第12周治疗结束后[(15.0±0.8)vs.(24.8±0.9)]差异均有统计学意义(均P＜0.01).第12周治疗结束后,BRIEF-A总分[(133.0±22.7) vs.(155.5±25.4)],行为管理指数[(53.8±9.8) vs.(59.0±11.9)],元认知指数得分[(73.6±15.0) vs.(85.0±16.0)]均低于基线(均P＜0.01),SES总分高于基线[(29.7±6.4)vs.(27.1±5.1)],差异有统计学意义(P＜0.01).结论:认知行为团体治疗对成人注意缺陷多动障碍可能有效,值得进一步研究.

关键词：注意缺陷多动障碍、成人、认知行为治疗、团体干预

所属期刊栏目：28

分类号：R749.055(神经病学与精神病学)

在线出版日期：2014-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：801-806