精神卫生法律与伦理集中周期式培训的效果

摘要：

目的:“中国挪威联合精神卫生法律与伦理培训”是我国精神卫生法律和伦理建设的一次重要实践,本研究对其效果做出评估.方法:采用集中周期式培训模式、建立标准化培训模块(精神卫生法律知识、业务知识和应用案例),对40名省级重性精神疾病防治医疗技术负责人开展培训.采用自编问卷对40名培训对象在培训前后进行综合能力测评,以同期未接受培训的医疗技术负责人为对照做比较,通过演讲竞赛评价,比较培训组与对照组的法律及伦理教学能力.结果:培训后省级医疗技术负责人在法律知+识、业务知识和应用水平三方面测评分数均提高(P＜0.01),且评分显著高于对照组(P＜0.01)；他们在教学内容和方式上的法律与伦理教学能力评分也显著高于未接受培训的医疗技术负责人.结论:培训效果显著,可作为精神科医师的继续教育模式加以推广.

关键词：精神卫生法律、伦理、培训、评估

所属期刊栏目：27

分类号：D919.3;G420(法学各部门)

在线出版日期：2013-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：573-577