注意缺陷多动障碍儿童感觉统合与执行功能的相关分析

摘要：

目的:探讨注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童感觉统合与执行功能之间的关系.方法:对282例符合美国精神障碍诊断与统计手册第4版(DSM-IV)ADHD诊断标准的门诊儿童,进行感觉统合功能和执行功能评定,对结果进行相关性分析.结果:感觉统合功能量表中,大肌肉及平衡能力的等级评分与Stroop测验的A反应时、总反应时呈正相关,与韦氏记忆中倒背数字得分呈负相关;触觉过度防御及情绪不稳的等级评分与Stroop测验的C错误数和色干扰呈负相关;本体感不佳、身体协调不良的等级评分与Stroop测验的C错误数和总错误数呈负相关;学习能力发展不足或协调不良的等级评分与Stroop测验的D反应时、总反应时、D错误数、总错误数以及瑞文标准推理测验的标准等级分呈正相关;大年龄的特殊问题的等级评分与Stroop测验的C错误数、D错误数、总错误数呈负相关.结论:ADHD儿童感觉统合功能,尤其是大肌肉和平衡能力、学习能力发展不足或协调不良与执行功能有关;ADHD儿童的感统失调,尤其是前庭网状结构功能失调引起的注意力损害、多动和冲动,与患儿的执行功能缺陷有密切的联系.

关键词：儿童精神病学、注意缺陷多动障碍、断面调查、执行功能、感觉统合

所属期刊栏目：17

分类号：R74(神经病学与精神病学)

资助基金：国家攀登计划95 专 09;卫生部临床学科重点项目2001-321

在线出版日期：2003-09-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：438-440