孕产期心理教育对母乳喂养率的影响

摘要：

@@母乳喂养原是一种自然的传统优良喂养方法［1］。但由于近年来社会生活节奏加快，生活压力加大，代乳品生产高度发展，使部分孕产妇生了对母乳喂养的凝虑心理，是近年来母乳喂养难以推广的重要因素之一。本文孕产妇的母乳喂养问题进行了心理干预，并调查了母乳喂养情况。
对象：对照组为孕期未接受母乳喂养相关心理教育的孕产妇158例，平均年龄26岁(22-32岁)。
研究组为孕期接受了母乳喂养相关心理教育的孕产妇166例。平均年龄25岁(23-28岁)。
方法研究组的孕妇接受有关母乳喂养心理教育发放《母乳喂养宣传手册》；与母乳喂养有关的生理、心理及美学教育，以解除孕产妇对母乳喂养疑虑心理，并随访检查。
结果：对照组中，母乳喂养率为78%；研究组的孕妇经有关的母乳喂养教育后，母乳喂养率达99%，与对照组比较有显著的差异(χ2=38.06,p＜0.001)。对照组中不愿母乳喂养的原因主要是：怕影响自己的社交活动(16.10%)；怕影响自己形体美(9，5.6%)；怕影响自己身体健康(12，7.6%)；认为自己奶水不足(9，5.6%)；认为能买得起高价代乳品是富足的标志(6，3.8%)。总之，提示积极开展孕产期宣教和有针对性的心理教育，是提高母乳喂养率的有效方法之一。建议坚持开展孕产期宣教，继续丰富完善有针对性心理教育内容、方法和手段，可能对在更广阔的范围内实现母乳喂养的规划目标有益。

机标关键词：孕产期、心理教育、母乳喂养率、孕产妇、对照组、平均年龄、喂养方法、代乳品、孕期、孕妇、心理干预、喂养情况、生活压力、生活节奏、身体健康、乳品生产、美学教育、教育内容、规划目标、方法研究

所属期刊栏目：15

分类号：R17(妇幼卫生)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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