期刊专题

10.3969/j.issn.1672-1993.2021.08.047

长沙市高职护生性态度、性心理及性行为现状调查

引用
目的 了解长沙市高职护生性态度、性心理及性行为现状.方法 采用一般资料问卷、性态度量表(ATSS)中文版与青春期性心理健康量表,以随机抽样方法对长沙市在校高职护生进行调查.结果 共调查526名护生,高年级有性经验的女生性态度比男生开放,差异具有统计学意义(P<0.05);无性经验的女生中,高年级护生性态度比低年级护生开放,差异具有统计学意义(P<0.05);低年级的女生中,有性经验的护生性态度比无性经验的护生开放,差异具有统计学意义(P<0.05).不同性别、不同年级护生性认知、性价值观差异具有统计学意义(P<0.05),性适应差异无统计学意义(P>0.05).高职护生发生边缘性行为的有348名,占66.16%;发生插入性行为的有147名,占27.94%,其中仅有64名(43.54%)曾采取避孕措施,避孕方法主要以避孕套(69.10%)为主,69名发生插入性行为的女生中,有13名(18.84%)曾非意愿流产.结论 高职护生性态度整体较为开放,其中高年级有性经验的女生性态度最为开放;女生的生理知识、性知识显著高于男生;在性观念方面,女生较男生更积极、健康,但性态度相对男生较保守;高年级护生拥有更全面、健康的性知识、性观念;高职护生性行为发生率高,应加强性健康教育.

高职护生、性态度、性心理、性行为

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G479(学校管理)

2021-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国性科学

1672-1993

11-4982/R

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2021,30(8)

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