期刊专题

10.3969/j.issn.1672-1993.2015.02.033

中学性教育的不足与努力方向--基于对“全国中学性教育优秀教案评比”的分析

引用
全国征集到的110个中学性教育教案的分析结果显示出教师在教学技法上的灵活运用,但也曝露出一些不足,比如:更多是性的污名与恐惧教育、社会性别刻板印象教育、一元化的爱情观教育以及异性恋霸权教育。未来中学的性教育应该是“性与性别教育”,要具有社会性别及性权利意识,强调对学生的赋权。在内容上,应该包括六大版块:性健康教育,防范性骚扰、性侵害的教育,恋爱教育,社会性别教育,亲密关系多样性的教育,性多元与反歧视教育等等。

性教育、社会性别、性权利、赋权

G479(学校管理)

2015-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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中国性科学

1672-1993

11-4982/R

2015,(2)

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