幼儿园游戏与幼儿性教育

摘要：

幼儿阶段是性教育的最佳时期,幼儿期所接受的有关性问题的准则和观念,是成年后的性心理基础.但是,由于幼儿性教育的内容涉及广泛,既包括性生理教育还包括性别角色期待、性别角色认同、人际交往态度与能力以及性道德的教育,又是建构幼儿健康的人格的教育.在幼儿性教育中采用什么样的教学方法才能完成这么许多的教育目标呢?这给幼儿园的性教育工作提出了一个很大的难题.那么,如何解决这一难题呢?笔者试图从“幼儿园游戏”这一角度来破解幼儿性教育这一难题.

关键词：幼儿园、游戏、幼儿性教育

所属期刊栏目：22

分类号：TS9;TS2

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-70