期刊专题

10.3969/j.issn.1672-1993.2013.06.022

非医学专业大学生性知识、性观念现状调查

引用
目的:了解非医学专业大学生性知识来源与知晓度、性观念现状及非医学专业大学生对性教育的需求情况,为有针对性的开展大学生性教育提供理论参考.方法:匿名问卷调查《性与健康》课程的非医学专业大学生.结果:回收有效问卷99.2% (129/130),对性知识的知晓度参差不齐,对如何推算女性安全期的知晓率仅为40.31%,男女生之间有高度显著性差异(P<0.001).获得性知识的途径主要是国内外影视与上网,在医药卫生书籍、色情读物方面,男女生之间、来自城市与农村的学生之间有显著性差异(P<0.05).72.87%的学生认为婚前性行为取决于个人自由,68.99%的学生认为大学生谈恋爱是为了丰富精神生活.结论:非医学专业大学生的性知识相对缺乏,获取性知识的途径相对单一,性观念过于开放,在非医学专业学生中开展性教育课程非常有必要.

性知识、性观念、性教育、现状调查

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G64;G80

2013-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国性科学

1672-1993

11-4982/R

22

2013,22(6)

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