运用说服理论提升政治理论课教育效果

摘要：

军校政治理论课的目的是要求受教育者接受政治理论课承载的思想体系和价值取向,可以被看作是一种特定思想观念和价值诉求的说服过程.心理学的说服模型一般包括说服者(教育者)、说服(教育)内容、说服路径和被说服者(受教育者)四部分,研究它们之间的互动关系,有助于提高政治理论课教学效果,丰富思想政治教育理论.

机标关键词：政治理论课、理论提升、说服理论

分类号：G641;G4;G712

在线出版日期：2022-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75