期刊专题

教育协作区如何"协作"

引用
·求实园· 前些年在开展思想政治教育中,部分单位通过探索实践提出了"协作区"这个理念,顾名思义就是区域配合、协同工作.应该说这一理念对教育开展起到了促进作用,尤其是对小散远类型居多的单位更是实效显著.但调研发现,因盲目跟风、缺乏内涵、没有创新,一些单位的协作区还处于名义协作、地理协作、数量协作等肤浅境地,可以说作用微乎其微,远没有达到理念设计的初衷.要使教育协作区在新时代发挥新作用,就要首先弄清楚协作区到底协作什么,把四梁八柱立起来,在根本上推动理念向深、工作向实.

协作区

S888.4;F129;TP311.56

2021-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

84-85

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政工学刊

1006-1452

21-1095/D

2021,(6)

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