落编后院校教员的思想状况及对策思考

摘要：

当前,院校、科研机构落编定岗基本确定,现役教员岗位大幅缩减,很大一部分教员要以现役顶文职岗的方式继续工作,还有一部分教员只能编余待转.落编后的不同定位使得军校教员思想上出现了不同倾向,其中不乏消极因素.应积极应对、正确引导,防止影响教员队伍思想稳定,确保院校教学工作正常开展.

在线出版日期：2020-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：69-70