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注重提高课后讨论的质量

引用
课后讨论是政治教育的重要环节,通过讨论交流和辨析,帮助官兵进一步理解消化课堂知识,以达到科学指导实践、深化教育效果的目的.但从基层情况看,对课后讨论重视不够、氛围不浓、方法不多、效果不佳的问题较为普遍,成为影响教育落实的薄弱环节,也制约了教育效果的最大化.各级要加大贯彻落实《思想政治教育大纲》的力度,切实提高课后讨论的质量,确保教育效果落到实处.

提高课、教育效果、政治教育、指导实践、影响教育、效果不佳、讨论交流、思想政治、课堂知识、教育大纲、质量、制约、科学、基层、官兵、方法

E221(政治工作)

2012-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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政工学刊

1006-1452

21-1095/D

2012,(11)

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