抓“两防”要筑牢“三面墙”
一、灵活方式方法,筑牢思想"基础墙"
创新安全教育,突出一个"小"字.安全教育不能总是讲大道理、搞大课堂,而应多普及"小知识"、多开"小灶",要见缝插针把"小课堂"开在日常生活中,开在饭后两三百米的操场散步、休息时三两个人的聊天中.要善于观察细节问题,有针对性地组织开展"遇到小问题,你我齐讨论"等活动,抓住训练间隙、出操点名等时机,做好一事一议的小讨论、一言一行的小辨析.注重抓好教育载体,在驾驶室张贴安全行车小卡片、在帐篷内悬挂安全警示小标语、在电线旁插上温馨小贴士等,靠"小载体"来预防大问题.
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G472(学校管理)
2012-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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