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"心理相容"技术在思想政治教育中的应用

引用
@@ 要把部队思想政治教育工作进一步引向深入,当前最急需解决的问题就是如何提高实效性.那么,是什么因素在影响教育的实效性呢?从心理学的角度来看,主要是一部分人当中存在心理障碍.具体来说有三种表现形式:一是对政治学习活动本身的心理屏障--有畏难情绪、倦怠情绪和满足情绪,甚至一提学习教育就犯困、就头疼;二是教育者与被教育者之间的心理隔阂,觉得一些领导嘴上一套、行动上另一套,他们的宣传不大可信;三是对于单纯说教这种教育方式的逆反心理,有些单位搞教育只有三招--读报纸、学文件、念稿子,使得一些官兵情绪焦虑、内心反感.

心理相容、技术、思想政治教育、畏难情绪、政治教育工作、教育的实效性、被教育者、引向深入、学习教育、学习活动、心理障碍、情绪焦虑、逆反心理、倦怠情绪、教育方式、心理学、宣传、文件、头疼、屏障

D6(中国政治)

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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政工学刊

1006-1452

21-1095/D

2005,(7)

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