走出表扬的误区

摘要：

@@ 前不久在和一些同事座谈时,谈及表扬这个话题,有的干部说"表扬是种花,不是栽刺,咋用都行".这种说法显然不妥.表扬作为管理教育必须坚持的一个重要原则,作为"两个经常性"工作中的一个常用手段,表扬什么就是提倡什么、引导什么,必须把握方向,讲究科学,正确运用.

机标关键词：表扬、讲究科学、管理教育、经常性、运用、干部

分类号：D6(中国政治)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：25