二十世纪三十年代民众教育馆之教育戏剧探微——以山东省立民众教育馆为考察对象

摘要：

二十世纪三十年代,教育戏剧活动在社会教育进程中发挥出不可替代的关键作用.山东省立民众教育馆之教育戏剧随其核心领导者的变动,工作理念不断调整,其自身经历了萌芽期、成长期及盛衰期.在“训政”时期,山东省立民众教育馆以化装讲演稿打破教育工作的瓶颈,发起“教育戏剧运动”,借助戏剧之形式推广教育,凭借艺术即经验的特性,超越文字的障碍,凸显出感化民众、教育民众、询唤新民的启蒙作用.如今反观,其亦为当下教育戏剧活动提供了宝贵的历史经验.

关键词：山东省立民众教育馆、教育戏剧、艺术经验、新民

在线出版日期：2021-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

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