中职市场营销课堂教学探索
市场营销和我们的日常生活息息相关,传统的市场营销课堂教学偏重理论,学生难于理解,所以在市场营销教学中,要改变传统的教学思路,关注学生的日常生活,让学生在生活情景中理解市场营销、把市场营销知识生活化。让生活化教学促进学生成为知识的主动探索者,并通过发展学生的多元智能,促进学生综合素质的发展。
市场营销、生活化、多元智能、教学情景
G642.0;G434;G718.5
2014-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
261-261,263
市场营销、生活化、多元智能、教学情景
G642.0;G434;G718.5
2014-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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