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高职校企合作半程订单班的探索与实践

引用
随着高职院校校企合作、工学结合教学改革进一步深入,订单式人才培养越来越被重视。按合作的时间划分,可以把订单分为全程订单和半程订单,本文对半程订单班的实践进行分析,剖析问题,探索方案,以使得订单培养更好地实施。

半程、订单班、校企合作、高职

G717;G642;TP311

2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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