10.3969/j.issn.1004-8146.2013.02.185
浅析多媒体在大学英语教学中的弊端和优势
多媒体进入英语教学课堂,不仅优化了课堂教学,还激发了学生的兴趣,培养了学生的创新能力,取得良好的教学效果.但是,在多媒体辅助教学过程中,出现了滥用多媒体、弱化教师主导地位等情况,多媒体和传统教学没有有机的整合,从而出现诸多的弊端.
多媒体、大学英语、教学、弊端、优势
G633.41;G434;H319
2013-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
282
10.3969/j.issn.1004-8146.2013.02.185
多媒体、大学英语、教学、弊端、优势
G633.41;G434;H319
2013-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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