10.3969/j.issn.1004-8146.2012.07.189
人本主义视角下大学生英语课程内容重组实际教学示范式的探究
在教育领域中,人本主义的教学思想已经日益深入人心.人本主义教育观的基础是人本主义心理学.本文将从人本主义视角来研究大学英语课程内容重组的教学
人本主义、大学、英语课程、重组
G642;H319.3;G40
2012-08-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
255
10.3969/j.issn.1004-8146.2012.07.189
人本主义、大学、英语课程、重组
G642;H319.3;G40
2012-08-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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